梅雨未歇，草庐前的积水如镜，倒映着天光渐明。阿萤立于门畔，指尖轻抚那行新题之字：“苟在修仙世界练武长生??此路，始于足下，成于众志。”墨迹已干，却仍有微弱雷意自笔痕中渗出，丝丝缕缕缠绕屋檐瓦片，仿佛整座草庐都成了群鸣网络的一处活节点。

她闭目凝神，识海深处浮现出昨夜归灯院传来的影像：陈砚的身影消散后，那根赤红雷柱忽然震颤三息，随即从地底涌出一道幽蓝光流，逆灌入“众愿之核”。监测玉简当场解析失败，只留下一段无法破译的波动频率，形似孩童哼唱的摇篮曲。可当小满将这段频率导入《破妄九章》第一节的诵读节奏中时，奇迹发生了??东洲境内三百七十二处沉寂多年的古雷井同时喷发清泉，水中浮现金色符文，拼成一句古老箴言：

> “教化不灭，薪火永续。”

阿萤睁开眼，心中已有决断。她取下墙角尘封已久的木箱，掀开布帛，露出一本残破典籍??《九步引雷术?初传本》，乃是当年她初建九步堂时亲手抄录的第一部教材，纸页泛黄，边角焦黑，是她在旧宗门焚书令下抢出的唯一孤本。如今翻开，字迹模糊处竟自行浮现新墨，如同有人在冥冥之中补全了遗失的章节。

她知道，这不是幻觉，而是“逝者回响”仍在运转。那些死去的人，并未真正离去，他们以另一种方式参与着这场修行革命。

午后，第一批前往北荒的重建团启程。此次不再仅由执雷使带队，而是开放全民报名。最终入选者三百人，身份五花八门：有曾因资质低下被逐出宗门的老修士，有靠义肢行走的退伍哨卫，还有一位年逾八十、双目失明却坚持每日默写《破妄九章》的退休绣娘。他们统一穿着灰布长袍，胸前绣着一枚小小的灯火图案，名为“点灯人”。

临行前，小满拄杖登台，将一盏特制引路灯交予领队。“这灯里装的不是雷晶，”她说，“是我们所有人昨晚共同念诵的一万遍‘你还在这里’。”话音落下，灯光骤亮，照得众人面庞通红如血，眼中却含热泪。

队伍出发那一刻，群鸣网络自动同步直播。东洲各地学堂暂停授课，孩子们围坐玉屏前静静观看。当镜头掠过冻土带上那座石屋时，全场寂静无声。直到看见墙上密密麻麻的手写讲义，一个六岁孩童突然举手问道：“老师，他们为什么不怕冷？”

教员蹲下身，轻声道：“因为他们心里有比火焰更热的东西??叫做‘不肯认输’。”

与此同时，在西漠流动学堂，那位曾砸碎测灵盘的青年正带着牧童们练习地面刻符。孩子手腕无力，线条歪斜，他便握住他的手，一笔一划重来。“别急，”他说，“我当年连笔都拿不稳，可现在也能教别人了。”话音未落，怀中玉符忽闪微光，弹出一条系统通知：

> 【您已被录入“群鸣师资库”】

> 编号：D-90731

> 资质认证：信念传导型导师

> 可授课程：基础雷纹认知（适配残障群体）

青年怔住，继而大笑出声，笑声惊起飞鸟。他把消息展示给孩子们看，说：“瞧，连系统都承认了??只要你想教，你就是老师。”

而在东洲最南端的渔村，一场特殊的仪式正在进行。一名先天聋哑少年首次完成“心听术”入门测试。他无法听见雷声，但能通过脚底感知大地震频的变化。今日，他在沙滩上布下一组微型共振阵，成功引导一道细若游丝的紫雷击中百步外的浮标。围观村民齐声欢呼，母亲跪倒在湿沙中，泪流满面。

监测玉简记录如下：

> 【新型感知模式确认】

> 命名：“地语共鸣”

> 适用人群：听觉缺失修行者

> 推荐纳入《群鸣教学大纲》第三修订版

消息传至九步堂，阿萤当即下令将该案例编入新教材第二章，并附注：“所谓天赋，不过是尚未被理解的能力形态。”

七日后，归灯院传来异象。每夜子时，雷柱顶端的光球都会投射出一幕虚影：一位无面老者盘坐于雪中，口唇开合，似在讲授某种失传功法。起初无人能懂，直至小满尝试用盲文节奏去对应其唇动频率，终于破译出第一句：

> “引雷不在招式，而在心意相通。你若愿为他人承痛，则天地必予回应。”

此言一经公布，立刻引发连锁反应。数十名曾在救灾中受伤的弟子主动接入“众愿承躯”反向通道，试图复现那种“以己身为桥”的状态。其中一人竟短暂觉醒“共感疗愈”能力，虽仅维持十三息，却让三名瘫痪同窗重新感受到了经络中的气流。

阿萤敏锐察觉到这一变化，立即召集知微与十二执雷使召开第二次精神共域会议。议题只有一个：是否应正式设立“负伤者晋升通道”，将实战牺牲、身心残损、长期奉献等非传统修为因素，纳入修行等级评定体系？

争论再度激烈。有执雷使担忧此举会削弱修炼严肃性，导致“以伤博位”风气蔓延；也有人直言：“我们推翻了灵根至上，难道又要立起‘苦难崇拜’？”唯有知微始终沉默，直至最后才缓缓开口：“你们还记得群鸣计划最初的目标吗？不是培养强者，而是让每一个不愿熄灭的人都能继续发光。如果一个人付出了一切，却连被认可的资格都没有，那我们和旧宗门又有什么区别？”

她取出一枚玉简，播放一段影像：那是北荒石屋内发现的一段冰封记忆。画面中，陈砚正扶着一名断臂少年练习画符。少年屡次失败，崩溃痛哭，问：“我这样的人，还能修成吗？”陈砚没有回答，只是脱下自己的手套，露出早已冻坏发黑的双手，轻轻覆在少年掌心，说：“你看，我也只剩半口气了。但我们还在写，就说明还没完。”

会议室一片死寂。

三日后，新制度落地：

> 【修行阶位新增分支】

> 名称：“守道者序列”

> 晋升标准：不限修为高低，唯察其志行

> 核心条款：凡为群体利益承受重大代价者，可经公议授予相应尊号

> 首批授勋名单（节选）：

> - 小满：承雷之脊 ? 一级守道者

> - 陈砚（追授）：薪尽火传 ? 至高明灯

> - 无名矿工三人组（集体）：暗脉燃心 ? 地底炬火

消息发布当日，东洲各地响起钟声。不是为了庆贺，而是为了铭记。

一个月后，春耕时节，九步堂开启“田间讲学月”。阿萤带领学生们走入村落，帮农人布设防兽雷网，教妇孺辨识药草雷纹，甚至为牛马设计简易避雷蹄铁。有个老农不解：“你们不是修仙的吗？怎么干起这些琐事来了？”

阿萤正在调试一处接地桩，闻言抬头一笑：“谁说修仙就不能插秧？真正的道，藏在每一粒米里。”

夜里，他们在村口大树下搭起篝火，围坐诵经。孩子们轮流讲述自己这一周所见所学。一个小女孩说，她教会了一个驼背婆婆如何用拐杖导引微雷驱蚊；男孩则骄傲宣布，他帮邻居修好了断了三年的通讯符灯。说到动情处，众人齐声朗读《普通人如何引雷》最后一章，声音穿透夜雾，惊起林中宿鸟。

就在此时，天空忽现异象。万里无云之处，竟缓缓凝聚出一片淡紫色云团，不打雷，不下雨，只静静悬浮，如一只俯瞰大地的眼睛。监测玉简急报：

> 【检测到自然共鸣场】

> 命名：“民声化云”

> 特性：由千万普通人日常修行行为自发形成，具备轻微增幅效果

> 影响范围：覆盖整个东洲农业带

> 附加现象：作物生长速度提升约百分之三，家禽产蛋率上升