听到方新亭和几个物理实验室的研究生在谈话，很多学生好奇地围了过来。

“是！我们和王书玮商量了一下，想建立一个以双轴气隙合成磁链为形式上的输入变量，以双轴磁链为状态变量的数学模型。”

听到研究生们的话，很多学生的眼睛渐渐发直，不知他们说的是什么意思。

方新亭却是听得津津有味：“你们现在正在做的，是永磁同步电动机吗？”

研究生们没想到方新亭竟然知道，大为惊奇：“没想到方教授还懂这个。”

“偶尔看过几份论文。”方新亭看了看同学们，“能不能让我的学生们在不影响你们的情况下，现场观摩一下？”

“当然可以！”研究生们连考虑都没有，立刻答应。

方新亭思忖了一下，用学生们能听懂的语言：

“几位老师正在做的，是一个仿真数学模型。内容涉及物理和数学以及计算机，对这三个方面有兴趣的学生，可以申请进入微机室观摩。不许打扰到几位老师的实验，更不能碰到电源和主机。”

战正远立刻举手：“老师，我要报名。我在家里就喜欢拆收音机，挨了好几顿打。”

他这么一说，班里的学生们都笑了起来。

“好啊！”方新亭又看向其他人，“还有要报名的吗？”

接下来，又有好几个学生报名。

方新亭又叮嘱了一下微机室的注意事项，便准备回办公室。

刚走几步，听到老牛头喊他：“方教授，有人找你。”

“找我？”方新亭有些好奇的转过头，见到一个穿着白衬衫的中年人，正远远地注视着他。

“你好！我是方新亭，请问你是……”

方新亭走过去。

“方教授你好，我是张以敏。”中年男人急忙上前几步，和方新亭握手。