于大壮大大咧咧回答:
“我们是五班的。”
班主任眉头一皱,转头看向宋朝歌:“你呢?”
宋朝歌直挺挺道:“老师,我也是五班的!”
班主任没多说什么,只是看了眼宋玉与谭江燕,然后拿着饭盒朝办公室方向走去。
敏锐的谭江燕似乎察觉到什么,一边走着一边回头小心翼翼看着班主任的背影,许久才回过头跟随大部队离开。
宋玉则双手插兜,不知道什么是对手。
宋朝歌笑嘻嘻上前搂住宋玉的脖颈,讨好询问:
“宋玉,晚上你和江燕是不是在家做作业?”
宋玉点头:“应该是吧。”
“那我也去,咱们一起呗!”
于大壮不甘人后:“我也去!”
谭江燕打趣:“你们俩是打算来抄作业吧,咱们已经不在一个班了,不像初中时候作业一样。”
宋朝歌倔强道:“谁说我是去抄作业了!我是正儿八经去写作业的!”
于大壮嘀咕:“可是上午老师都还没布置作业。。。”
宋朝歌回头瞪了一眼:“下午肯定会布置的!”
宋玉笑着回应:“来呗,只要你肯学,我就肯教。”
四人有说有笑消失在廊道尽头,他们不知道的是,此时一班的班主任正驻足站在原地,观察着自己班的两名好学生,正与五班的两名学生打闹嬉笑。
说实话,他对五班的学生没有多大的敌意,在他心目中,都是学生而已。
只是有些人对学习感兴趣,有些人对学习不感兴趣。
他担忧的是,自己的学生会被‘害群之马’给带坏,不是传统意义上的带坏,而是思维被潜移默化带坏。
学习是需要坚持,但玩闹却是天性,前者需要日复一日,后者则只需要一瞬间。
他想对宋玉与谭江燕进行一次家访,避免自己的学生被带歪。
然而当他听到自己班上那位年级第一的学生说出那一句:
‘来呗,只要你肯学,我就肯教。’
班主任犹豫了。
因为这句话,他曾经也说过,对以前一名五班的同学说过。
那名同学叫做段海潮。
刚开始这位同学愿意接触学习,自己也愿意投入身心去教导。
在一次期末考试的时候,这位同学成绩进步很多,能够去到三班。
如果按照这种进步速度,以及学习热情来看,上升至二班不难,甚至有机会进一班。
可事与愿违。
学习成绩好却依旧被原本班级的同学给带跑偏。
成绩一下下波动,最后跌至四班,到最后又重新回到五班。
同学们私下嘲讽,说成绩好了还不是一样要回来,明明不是那块料,非要装大尾巴狼,浪费力气。
脾气暴躁的段海潮直接暴揍这些人。
坚持许久的学习态度,一朝回到解放前,心态跑偏后,再也回不到正轨上。
他多次尝试教导,最终都是失望告终,最后只能选择放弃。
当时的他脾气很暴躁,在最后决定放弃之时,对段海潮怒斥对方‘净是跟垃圾为伍,这样下去,你迟早也会变成垃圾!’
而段海潮却愠怒倔强反驳:
“我原本就是垃圾!我在家我爸都说我是垃圾!
我去了好的班级,同学们始终也是看不起我!
反而回到五班,同学们会怕我,会跟我玩。
我再也不想学习了!
我就要留在五班!”
。。。
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